Spielweise - Begleiter für Familien und pädagogische Fachkräfte

Das bin ich

Kinder wissen genau was sie brauchen. Sie zeigen es uns, aber wir erkennen es nicht immer oder sehen etwas anderes.

Ich bin Marc Liebens. Seit über 15 Jahren begleite ich Kinder beim Spielen. Und ich höre nicht auf, davon fasziniert zu sein was sich dabei zeigt, in einem konzentrierten Blick, in einer ruhigen Handbewegung, in einem Moment der vollständigen Versunkenheit.

Diese Momente sind der Kern von Spielweise. Ich habe einen Raum geschaffen, in dem Kinder selbstwirksam spielen und Eltern los lassen und beobachten können. Was ich dabei wahrnehme und sehe, sind überraschte und stolze Eltern und ihre selbstständigen und wissbegierigen Kinder.

Genau das ist mir bei meiner Arbeit als Pädagoge wichtig. Die Beziehung zwischen Eltern und Kind.

Ich möchte Eltern wieder in ihrem Bauchgefühl bestärken und die daraus entstehende Veränderung begleiten.

Meine Arbeit orientiert sich an den Grundsätzen der Montessori-Pädagogik. Nicht als Methode die ich anwende, sondern als Haltung die ich vorlebe. Bedeutet für mich: Vertrauen in das Kind, Zurückhaltung wo Selbstständigkeit entsteht, und ein genauer Blick auf das was wirklich passiert.

Ich bin staatlich anerkannter Erzieher und Montessori-Diplom-Pädagoge. Ich war Gruppenleitung und Kita-Leitung. Was ich mir bewahrt habe, ist die Überzeugung, dass im kindlichen Spiel mehr steckt als wir auf den ersten Blick sehen.

Auf dieser Grundlage biete ich mit Spielweise ein vielfältiges Angebot zur Eltern-Kind-Begleitung und pädagogischen Begleitung der Kindertagespflege und Kita-Fachkräften an.

"Wir hatten einen tollen Tag und meine Tochter war ganz traurig, als wir schon wieder gehen mussten. Freuen uns schon auf das nächste Treffen."

Papa eines fast zweijährigen Kindes aus Willich

Konzept

Der Raum bei Spielweise gehört den Kindern. Alles darin ist so eingerichtet, dass sie sich frei bewegen und ganz nach ihrem eigenen Tempo spielen können. Ohne Anleitung und ohne Aufforderung.

Jedes Material hat seinen festen Platz. Möbel und Gegenstände sind auf die Größe und das Alter der Kinder abgestimmt. So können sie selbstständig wählen, greifen und ausprobieren.

In der Montessori-Pädagogik spricht man von einer vorbereiteten Umgebung. Ein Raum, der nicht zufällig gestaltet ist, sondern bewusst. Er gibt Kindern Orientierung, lädt zum Entdecken ein und stärkt ihr Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten.

Im Raum bei Spielweise gibt es verschiedene Materialien zu entdecken. Montessori-Klassiker wie der Rosa Turm oder die Farbtäfelchen, aber auch Alltagsgegenstände, Baumaterialien und Dinge für die Übungen des praktischen Lebens. Sie beschäftigen sich mit Sinneswahrnehmung, Farben, Formen, Dimensionen und Sprache und laden Kinder von sich aus ein, damit zu arbeiten.
Die Kinder nutzen alle Materialien selbstständig und in ihrem eigenen Rhythmus. Jedes Material trägt seine Handhabung in sich. Ob Rosa Turm, Wäscheklammer oder Schüttmaterial, die Kinder entdecken selbst, was sie damit tun können. Das stärkt ihre Konzentration, ihre Fein- und Grobmotorik und ihr Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Wer gelernt hat, sich einer Sache eigenständig zu widmen und dabei zu bleiben, bringt genau das mit, was später in der Schule gefragt ist.

Im freien Spiel werden Kinder zu Entdeckern ihrer selbst. Sie wählen selbst, womit sie sich beschäftigen, wie lange sie dabei bleiben und was sie als nächstes ausprobieren möchten. Niemand gibt vor, was das Ergebnis sein soll. Genau das macht es so wertvoll. Kinder, die frei spielen, sammeln eigene Erfahrungen. Sie erleben, was funktioniert und was nicht. Sie probieren, scheitern und versuchen es erneut.

Auf diese Weise entsteht echtes Selbstvertrauen, weil niemand sagt “Du hast das toll gemacht", sondern weil das Kind selbst spürt “Ich kann das”.

Gleichzeitig ist freies Spiel der natürliche Ort für erste soziale Erfahrungen. Kinder verhandeln, warten, teilen und setzen Grenzen. All das geschieht nicht auf Anweisung, sondern aus der Situation heraus. Was Kinder dabei brauchen, ist kein Programm. Sie brauchen Raum, Zeit und das Vertrauen der Erwachsenen. Wenn wir als Erwachsene einen Schritt zurücktreten und beobachten, anstatt zu lenken, erleben Kinder etwas Entscheidendes. Sie sind selbstwirksam. Sie gestalten. Sie entscheiden. Und sie wachsen daran.

Kinder, die das kennen, gehen selbstbewusst in die Schule. Sie wissen, dass sie Herausforderungen begegnen können, weil sie es bereits gelernt haben. In ihrem freien Spiel.

"Absolute Empfehlung für alle Papas! Das Väter-Treffen bietet eine super Möglichkeit, in einer entspannten und lockeren Atmosphäre eine schöne Zeit mit seinem Kind und anderen Vätern zu verbringen...großes Lob an Marc für die tolle Umsetzung!"

Papa eines zweijährigen Kindes aus Mönchengladbach

Neurodivergenz

Manche Kinder nehmen ihre Umgebung intensiver wahr als andere. Ein Raum voller Geräusche, Farben und ungeplanter Bewegungen wird für sie schnell zu viel. Die Aufmerksamkeit verliert sich in alle Richtungen, bevor sie sich auf etwas fokussieren kann.

Bei Spielweise findet dein Kind das genaue Gegenteil. Einen Raum, der zur Ruhe einlädt, statt zur Reizüberflutung. Jedes Material hat seinen festen Platz und wurde sorgfältig ausgewählt. Nichts drängt sich auf und nichts lenkt ungewollt ab. Dein Kind bestimmt selbst, womit es sich wie lange und intensiv beschäftigen möchte.

Durch diese klaren Strukturen, die reizarme Umgebung und die vielfältigen Möglichkeiten aktiv werden zu können, ist das Konzept von Spielweise für Kinder mit neurodivergenten Profilen, wie etwa im Autismus-Spektrum, mit ADHS oder sensorischer Empfindlichkeit, besonders geeignet und zu empfehlen.

“Ein liebevoll vorbereiteter Raum der Montessori-Pädagogik...tolle Spielimpulse für Kleinkinder. Ein Raum für echte Verbindungen und viel gemeinsame Zeit, jede Menge Spaß, Raum für Kreativität und Phantasie.”

Kindertagespflegeperson und Mama aus Mönchengladbach

Familien

Zeit für Spiel, Beobachtung und Reflexion

Eltern kennen ihr Kind und es gibt Momente, in denen wir uns nicht sicher sind, was gerade gebraucht wird. Wir merken, dass irgendetwas nicht stimmt. Doch es lässt sich nicht deutlich genug erkennen oder sogar benennen. Manchmal möchten wir auch einfach nur mal eine Rückmeldung haben und uns mit jemand anderem austauschen. Genau das ist es was ich Eltern anbiete.

Eine andere Perspektive und ein weiterer Blick auf das was Eltern am wichtigsten im Leben ist.

Das Wohlbefinden des eigenen Kindes.

Als Grundlage für meine Spielbegleitung ist das gemeinsame Spiel zwischen Eltern und Kind. Im Spiel zeigt sich sehr viel über die Entwicklung, die Bedürfnisse des Kindes und vor allem beim gemeinsamen Spielen,

die Beziehung zueinander. Beim freien Spielen von Eltern und Kind kann ich beobachten und vorhandene Verhaltensweisen, Entwicklungs- und Beziehungsthemen aufzeigen, welche ich gemeinsam mit den Eltern als Grundlage für mögliche Veränderungen in der Eltern-Kind-Beziehung nutzen kann. All dies findet in einer ruhigen Atmosphäre statt, in der Eltern mit ihrem Kind ungestört vom Alltag, frei spielen können.

Bedeutet, dass der Raum und die Materialien von Spielweise dir und deinem Kind für einen gewissen Zeitraum, zur alleinigen Nutzung, zur Verfügung steht. Vor eurem Termin bereite ich den Raum soweit vor, dass er zum Alter deines Kindes passt. Teile mir also auch gerne mögliche Themen und Interessen deines Kindes mit.

Folgende Fragen und Themen könnte es geben:

Warum reagiert mein Kind in manchen Situationen so heftig?
Wie kann ich meinem Kind helfen ohne alles zu übernehmen?
Warum fällt uns das gemeinsame Spielen manchmal so schwer?
Was braucht mein Kind gerade in dieser Entwicklungsphase?
Wie schaffe ich zuhause mehr Ruhe und Ordnung im Alltag?
Warum möchte mein Kind keine Hausaufgaben machen?
Oder es gibt ein ganz anderes Thema?

Der Ablauf der Spielbegleitung:

Vor dem ersten Termin findet ein Vorgespräch statt, um ein mögliches Thema oder deine Erwartungen an die Spielbegleitung zu besprechen.
Alle Termine beinhalten 90 Minuten gemeinsame Spielzeit mit deinem Kind.
Ich beobachte euer gemeinsames Spiel mit einem Blick auf eure Beziehung zueinander, die Kommunikation miteinander und das Spielverhalten deines Kindes.
Ich gebe Spielimpulse, wenn sie gebraucht werden und begleite euch bei eurer gemeinsamen Zeit.
Nach jedem Termin vereinbaren wir ein Termin für ein Reflexionsgespräch, entweder vor Ort oder auch gerne telefonisch.
Im Reflexionsgespräch sprechen wir über meine Beobachtungen und deine Erfahrungen vom letzten Termin.
Gemeinsam überlegen wir, wie wir Veränderungen in euren familiären Alltag etablieren können.

Am Ende deiner Spielbegleitung schauen wir, was ihr mitgenommen habt und ob ein zusätzlicher Termin sinnvoll sein könnte.

Spielbegleitung auf einen Blick:

3 aufeinander aufbauende Termine à 90 Minuten
3 Reflexionsgespräche à 30 Minuten
1 Abschlussgespräch

Kosten:

285 € (einkommensabhängig)

Gut zu wissen!

Der Starttermin für deine persönliche Spielbegleitung mit deinem Kind kann individuell angefragt werden.
Die Spielbegleitung richtet sich an Eltern mit Kindern ab einem Alter von 12 Monaten.
Natürlich ist es auch möglich einen einzelnen Termin für eine Spielbegleitung anzufragen (Kosten 95 €)
Rückfragen? Vereinbare heute noch dein kostenfreies telefonisches Erstgespräch.

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Ankommen, Spielen und Entdecken

In der Spielgruppe bei Spielweise gibt es Raum für wirklichen Austausch. Über das, was du beobachtest, über Fragen aus dem Alltag und über alles, was dich als Elternteil deines Kindes gerade beschäftigt.

Ich lade dich ein, gemeinsam mit deinem Kind einfach anzukommen, innezuhalten, zu spielen und euren Alltag für einen Moment zu entschleunigen. Lass dein Kind erkunden, ausprobieren und Erfahrungen in seinem eigenen Rhythmus machen. Du bist dabei, nicht um anzuleiten, sondern um zu beobachten, was dein Kind gerade bewegt. Nimm dir gerne diese Auszeit und lass den Raum auf dich wirken.

NEU!

Immer dienstags von 09.30 Uhr bis 11.00 Uhr.

Start ist am 06.10. mit insgesamt vier Terminen. Anmeldungen sind jetzt bereits möglich. (Ein Quereinstieg in einen laufenden Block, sind auf Anfrage und unter Berücksichtigung der bereits teilnehmenden Personen, auch möglich.)

Dauer:

4 Termine à 90 Minuten

Termine:

06.10./ 13.10./ 20.10./ 27.10.

Kosten:

80 € pro Teilnehmer*in

(5/5 Plätzen verfügbar)

Gut zu wissen!

Dieses Angebot richtet sich an alle Eltern mit Kindern ab einem Alter von 12 Monaten.
Natürlich ist auch eine andere Bezugsperson jederzeit willkommen.
Ein einzelner Termin für eine individuelle Spielzeit nur für dich und dein Kind ist auch jederzeit möglich.

(Kosten 30 €).

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Ein Angebot für Väter und ihre Kinder

Angebote für Väter sind immer noch unterrepräsentiert. Nicht bei Spielweise. Bei diesem Angebot hat dein Kind einen Raum für freies Spiel und du hast Zeit für echten Austausch mit anderen Vätern. Über das was du beobachtest, über Fragen die im Alltag oft zu kurz kommen und über das was Vatersein für dich bedeutet. Ich lade dich ein, dir gemeinsam mit deinem Kind einen Vormittag Zeit zu nehmen. Nur ihr beide. Dein Kind spielt, erkundet in seinem eigenen Rhythmus und du bist ganz dabei.

Immer am ersten und dritten Samstag des Monats von 10:00 Uhr bis 11:30 Uhr.

Nächsten Termine:

03. Oktober

(5/5 Plätzen verfügbar)

17. Oktober

(5/5 Plätzen verfügbar)

Dauer:

90 Minuten

Kosten:

20 € pro Teilnehmer

NEU!

Ein weiteres Väter-Treffen (als Block) findet jetzt auch jeden Mittwoch von 09.30 Uhr bis 11.00 Uhr statt.

Am 07.10. startet dieses Väter-Treffen mit insgesamt vier Terminen. Anmeldungen sind jetzt bereits möglich. (Ein Quereinstieg in einen laufenden Block, sind auf Anfrage und unter Berücksichtigung der bereits teilnehmenden Personen, auch möglich.)

Dauer:

4 Termine à 90 Minuten

Termine:

07.10./ 14.10./ 21.10./ 28.10.

Kosten:

80 € pro Teilnehmer

(5/5 Plätzen verfügbar)

Gut zu wissen!

Dieses Angebot richtet sich an alle Väter mit Kindern ab einem Alter von 12 Monaten.
Natürlich sind auch der Opa, der Onkel oder eine andere Bezugsperson jederzeit willkommen.
Ein einzelner Termin für eine individuelle Spielzeit nur für dich und dein Kind ist auch jederzeit möglich.

(Kosten 30 €).

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"Die spielen ja nur!" - Kindliches Spiel verstehen

Weshalb ist es so wichtig, dass Kinder die Möglichkeit bekommen frei spielen zu dürfen?
Was geschieht beim freien Spiel deines Kindes?
Welche Rolle kannst du als Elternteil im Spiel deines Kindes einnehmen?

Das sind einige der Fragen mit denen wir uns beschäftigen wollen.

An diesem Abend soll es um die Spielmomente deines Kindes gehen. Zusammen schauen wir uns diese Momente an und tauschen uns über Gemeinsamkeiten, Erfahrungen, Fragen und mögliche Veränderungen aus.

Hier gibt es kein richtig oder falsch. Es geht darum praktische Veränderungen im Familienalltag zu ermöglichen und dir neue Impulse mit auf den Weg zugeben, für dich und dein Kind.

Außerdem hast du im Raum von Spielweise die Möglichkeit selber spielerisch aktiv zu werden und das Konzept von Spielweise kennenzulernen. Es stehen unterschiedliche Materialien bereit, welche du selber ausprobieren und entdecken darfst. Spannend sind dabei deine Eindrücke im Umgang mit den Materialien. Nach dieser "Spielphase" werden wir uns innerhalb der Gruppe über unsere Gedanken austauschen und überlegen, was du für deinen Familienalltag an Ideen mitnehmen kannst.

Jeden ersten Montag im Monat um 19.30 Uhr bei Spielweise.

Nächster Termin:

07. September

(10/10 Plätzen verfügbar)

Kosten:

kostenfrei

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"Meine Tochter und ich waren hier heute zu einem tollen Spielenachmittag...Ganz klare Empfehlung!"

Mama eines zweijährigen Kindes aus Mönchengladbach

Pädagog*innen

Praxis erleben, anstatt Theorie zu besprechen

Du arbeitest jeden Tag mit kleinen Kindern, oft allein, oft ohne Rückmeldung von außen. Du weißt viel. Und trotzdem gibt es Momente in denen du dir wünschst, dass jemand einfach mal mitschaut.

Vielleicht fühlt sich der Raum nicht ganz stimmig an. Ein Kind verhält sich immer wieder herausfordernd. Du fragst dich ob deine Materialien wirklich passen oder ob es einfach zu viel ist.

Hier bekommst du genau das. Einen zweiten Blick, einen ruhigen Rahmen und ein ehrliches Gespräch danach.

Ich komme zu dir oder du kommst mit deinen Kindern zu mir. Wir arbeiten nicht mit Theorie, sondern mit dem was gerade passiert. Du beobachtest deine Kinder, ich beobachte dich und die Gruppe. Danach reflektieren wir gemeinsam was wir gesehen haben. Was gut läuft, was die Kinder zeigen, und wo kleine Veränderungen große Wirkung haben können.

Ein Blick gilt dabei immer auch dem Raum und den Materialien:

Wie ist die Umgebung gestaltet?
Was lädt ein und was überfordernd?
Oder du hast ein ganz anderes Thema.

Gemeinsam schauen wir wie dein Alltag in der Kindertagespflege noch mehr Ruhe, Klarheit und Selbstständigkeit für die Kinder ermöglichen kann.

Der Fokus liegt auf deiner Haltung, deinem Blick und der Frage: Was brauchen diese Kinder gerade wirklich?

Dein Termin bei Spielweise:

90 Minuten pädagogisch begleitetes freies Spiel
fachliche Beobachtung durch mich als Montessori-Pädagoge
30 - 60 Minuten Reflexionsgespräch

Kosten:

120 €

Dein Termin bei dir:

90 Minuten themenbezogene Hospitation bei dir vor Ort
30 - 60 Minuten Reflexionsgespräch

Kosten:

150 € (zzgl. Fahrtkostenpauschale 0,40 € ab einer Entfernung von 10 km von meinem Wohnort)

Was brauchts du noch?

Lass uns das gerne besprechen. Vor deinem ersten Termin bei Spielweise hast du die Möglichkeit ein kostenloses telefonisches Erstgespräch zu vereinbaren. In diesem Gespräch können wir dein Anliegen, die möglichen Inhalte eines Workshops, einen Hausbesuch oder den Ablauf eines Termins bei Spielweise besprechen.

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Manchmal braucht es einen anderen Blick

Weiterbildung: Montessori im Kita-Alltag

1. Modul: Impuls fürs Team

Ihr möchtet als Team mehr über die Montessori-Pädagogik erfahren, eventuell wollt ihr euer Konzept in diese pädagogische Richtung verändern oder ihr braucht neue Ideen für euer pädagogisches Konzept?

Dann komme ich gerne zu euch ins Team. Gemeinsam erarbeiten wir die Grundgedanken der Montessori-Pädagogik und besprechen konkrete Beispiele aus eurer pädagogischen Praxis.

Dieses Modul ist vor allem für Kita-Teams geeignet, die schon nach der Montessori-Pädagogik arbeiten oder die sich auf den Weg machen wollen.

Gerne können wir vor ab über eure Themen sprechen, so dass ich meinen Besuch in eurer Kita individuell planen und vorbereiten kann.

Dauer:

1 - 2 Stunden

Kosten:

120 € (zzgl. Fahrtkostenpauschale 0,40 € ab einer Entfernung von 10 km von meinem Wohnort)

2. Modul: Hospitation vor Ort

Ihr interessiert euch für die Montessori-Pädagogik, aber habt noch keine genaue Idee wie ihr diese in eurer Gruppe durch Raumgestaltung und Materialauswahl umsetzen könnt? Ihr arbeitet bereits nach der Montessori-Pädagogik, aber braucht nochmal ein Feedback und Ideen für eure Raumgestaltung?

Gerne komme ich zu euch in eure Kita und hospitiere in euren Gruppen, führe eine Raumbegehung durch und reflektiere meine Beobachtungen mit euch.

Gerne können wir vor ab über eure Themen sprechen, so dass ich meinen Besuch in eurer Kita individuell planen und vorbereiten kann.

Dauer:

2 Stunden

Kosten:

200 € (zzgl. Fahrtkostenpauschale 0,40 € ab einer Entfernung von 10 km von meinem Wohnort)

Modul 1 und 2 sind auch als Kombi buchbar.

Kosten:

280 € (zzgl. Fahrtkostenpauschale 0,40 € ab einer Entfernung von 10 km von meinem Wohnort)

3. Modul: Besuch bei Spielweise

Ihr kennt eure Kinder. Ihr begleitet sie täglich, beobachtet sie, kennt ihre Vorlieben und ihre Grenzen. Und trotzdem gibt es Momente in denen eine andere Umgebung plötzlich etwas zeigt, was ihr so noch nicht gesehen habt.

Bei Spielweise erkundet ihr gemeinsam mit eurer Gruppe eine vorbereitete Umgebung aus selbst hergestellten Sandtischen, Alltagsmaterialien und Sinnesangeboten.

Die Kinder entdecken, probieren aus und wiederholen. Ganz frei und selbstgewählt. Ihr begleitet, aber in einem Rahmen der euch Raum lässt hinzuschauen.

Nehmt Spielideen, neue Materialimpulse und einen frischen Blick mit zurück in euren Kita-Alltag.

Ich bin da und begleite euch bei eurer Zeit.

Dazu möchte ich euch gerne einladen.

Kosten: